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Voici le diaporama des activités plus scolaires de la semaine qui vient de s’écouler : VIDEO

Bonjour à toutes et à tous ! J’espère que vous vous portez tous bien, ainsi que vos familles. Et voilà le programme pour aujourd’hui : FRANÇAIS : ⦁ écriture / dictée : écrire la date du jour en attaché. Et il me semble, qu’on est vendredi, place donc à la dictée dont voici le texte : C’était le printemps,

Bonjour à toutes et à tous ! J’espère que vous vous portez tous bien, ainsi que vos familles ? Et voilà le programme pour aujourd’hui : FRANÇAIS : ⦁ écriture / dictée : écrire la date du jour en attaché. Et il me semble, qu’on est vendredi, place donc à la dictée dont voici le texte : Aujourd’hui, le roi

Bonjour à tous! Au programme aujourd’hui:   Pour tous On termine (enfin!) la chanson des gestes barrières en apprenant le couplet n°5. Pour ceux qui le souhaitent, les paroles à imprimer sont ici. Un nouveau défi sportif. langage: voici quatre nouvelles devinettes. Si c’est difficile (pour les MS en particulier), vous pouvez lire les devinettes

Bonjour Voici venue la fin de la semaine !   DÉFI (photo) Réalisons l’ancêtre du film d’animation, le thaumatrope, dont voici un tuto vidéo. Et soit vous dessinez les motifs à mettre dans les cercles, soit vous imprimez ceux par ICI ou LA.   ACTIVITÉS COMMUNES Chant : on continue la mémorisation de la chanson : ICI   ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES  Petite

Bonjour, voici le travail d’aujourd’hui. RITUELS  Brain Gym pour se préparer à travailler. Écris la date d’aujourd’hui en français et en anglais. GDL : Je lis vite et bien. ➤ Trouve et écris les 6 mots manquants dans ce texte. Phil et Zaza sont les meilleurs amis du monde. Un jour, Zaza ne vient pas

Bonjour! Voici les activités pour aujourd’hui. Pour tous: On continue d’apprendre la chanson des gestes barrières en mémorisant le couplet n°4. un jeu de mémoire: chacun son tour, on nomme et on place un objet dans un sac (ou des images représentant des objets). On doit récapituler au fur et à mesure tout ce qu’il

Bonjour tout le monde !   DÉFI (photo) Soyons des petits peintres de la nature, comme nous aurions dû vivre lors de la sortie nature annulée au début du confinement. A l’aide de cette palette, reproduite ou imprimée, placez de la colle ou du scotch double face dans chaque zone de peinture. Et composez votre

Bonjour à tous ! Voici le programme pour cette belle journée ensoleillée. FRANÇAIS : écriture / dictée : écrire la date du jour en attaché et s’entraîner à écrire les mots. Seuls les mots soulignés en orange sont à apprendre (bien entendu, si certains d’entre vous se sentent prêts à tous les apprendre, allez y !!). Nous

Travail à la maison CM1 et CM2 Bonjour à tous,   Tout d’abord voici le travail facultatif que je propose : Un travail de lecture compréhension avec des contes et légendes de la mythologie : Midas (Texte à lire, Questions), l’Odyssée d’Ulysse (Texte à lire, Questions). Pour les élèves en besoin, je peux envoyer un