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Notre jardin est toujours aussi fructueux et les pommes de terre ont eu énormément de succès : Les petits pois ont également été très appréciés, cependant tellement vite mangés, que je ne peux vous montrer ici que l’étape de l’écossage :

Aujourd’hui, il s’agit d’une activité de pré-lecture. Chloé en petite section s’est approprié des cartes de nomenclature sur différents thèmes (insectes, oiseaux, fleurs…). Nous avons d’abord découvert le vocabulaire ensemble, puis elle a associé les 2 images identiques. Pour finir, elle a voulu tenter d’associer les noms en écriture cursive, ce qui n’est pas une

Nous revoici avec quelques nouvelles du jardin si bien entretenu par Michel et Claude en compagnie des enfants de PS-MS et de Bernadette notre super aide-maternelle ! Vous nous aviez vu déguster des radis… entre-temps nous avons eu quelques fraises mais pas assez pour toute la classe d’un coup, alors à chaque fois qu’un groupe

L’élevage bat son plein, une vraie nurserie : une quarantaine de petits comptabilisés en mai ! Nous en avons donc offerts à quelques maîtresses qui souhaitaient aussi en élever. A la fin de l’année scolaire, si vous le souhaitez, ils pourront vous être proposés à l’adoption. C’est plutôt facile d’entretien, mais attention, quelques précautions sont

Mi-mai, nous avons fait notre avant-dernière journée couleur en lien avec les émotions. Cette fois, il s’agissait de la peur :   Nous nous sommes pris en photo au grand complet, une seule prise aura suffi : Et pour finir nous avons rempli et accroché notre bouteille de la peur. Les enfants font parfois référence

En lien avec le thème d’année “j’aime ma planète”, nous sommes allés en sortie scolaire à la maison de la rivière. Voici le récit que les enfants en ont fait, en regardant les photos du voyage, 2 semaines plus tard : “Nous sommes allés en car à la maison de la rivière. Nous avons écouté

Vous ne savez plus quoi faire de vos chaussettes trouées ou orphelines ?! Nous avons la solution : Confiez-les à la classe de PS MS pour une activité de recyclage ! Merci d’avance pour votre aide car il ne nous en manque que quelques unes. Sophie M.

Dans le cadre du thème “j’aime ma planète”, il semblait évident de faire un lien avec la terre nourricière. Nous avons donc pensé qu’entretenir un petit bout de jardin serait un bon point de départ. Mais le projet va bien au-delà et y associe aussi l’être humain, car : Nous avons sollicité des membres du

Montessori, c’est notamment apprendre l’autonomie par des gestes du quotidien. Alors pour répondre au besoin de complexité des enfants de Moyenne Section, je leur ai proposé un atelier pour apprendre à faire des tresses. Certains ce sont vraiment pris de passion pour cette activité qui demande une grande concentration, comme vous pourrez le voir avec

Notre 4ème journée couleur a eu lieu fin mars. Cette fois-ci, place à la sérénité (enfin pas tout-à-fait en classe, les journées couleur entraînant souvent une part d’excitation ambiante) : Nous avons donc fait notre traditionnelle photo au grand complet, l’occasion de vous présenter notre nouvelle stagiaire Laetitia : Un florilège de verts : vert