Dans le cadre d’un projet culturel et sportif autour des danses traditionnelles, les élèves des classes de CE2/CM1 et de CM1/CM2 ont participé chaque jeudi, du 26 mars au 4 juin 2026, à des séances de danse animées par Baptiste Joly. Accompagné de son accordéon, Baptiste nous a fait voyager à travers les danses traditionnelles du Poitou (Vendée, Vienne, Deux-Sèvres et Charente). Nous avons
même eu la chance de découvrir les secrets de son instrument en observant l’intérieur de son accordéon.
Au fil des séances, nous avons appris trois danses différentes : le cercle circassien, le Brisquet et l’Avent-Deux. Le cercle circassien se pratique en ronde, avec une alternance entre filles et garçons. À la fin de chaque enchaînement, chacun change de partenaire, ce qui permet de danser avec de nombreux camarades. Le Brisquet et l’Avent-Deux se dansent quant à eux en deux lignes face à
face. Les danseurs réalisent alors différents déplacements, figures et échanges avec leur partenaire tout en suivant le rythme de la musique. « J’ai préféré le Brisquet, car j’ai trouvé la deuxième partie de la danse drôle avec les
pas chassés. » Léna Croizé, CM1
Baptiste nous a également expliqué les qualités nécessaires pour devenir un bon danseur : se tenir droit, respecter le rythme, regarder son partenaire et surtout danser avec enthousiasme et plaisir. Tous les élèves ont apprécié cette expérience qui leur a permis de partager des moments avec des camarades avec lesquels ils n’ont pas l’habitude de jouer ou de travailler. Certains passages des danses ont même provoqué de nombreux éclats de rire !
Pour clôturer ce projet, les deux classes se sont réunies afin de présenter un petit spectacle devant l’ensemble de l’école et de faire découvrir les danses apprises au cours des séances. « J’ai aimé le spectacle où les deux classes étaient réunies pour danser comme si on était dans un vrai bal. » Timéo Bourrasseau, CM1
Un grand merci à Baptiste Joly pour sa bonne humeur, son énergie et sa passion communicative. Grâce à lui, nous avons découvert un univers que nous ne connaissions pas. Et comme on dit dans l’Avent-Deux : « Et en Avent-Deux ! »
Classe 4 – CE2/CM1
