Au cours de la période, nous avons réalisé de nombreux parcours pour apprendre à enchainer les actions (sauter, slalomer, courir, enjamber, passer dessus, dessous…) sous forme de course, de relais…
Pour finir notre cycle parcours, des équipes de 6-7 enfants ont créé des parcours en les représentant tout d’abord par le dessin. Puis, ils ont installé leur parcours sur la cour de récré pour que les camarades de classe puissent le réaliser.
Certaines remarques sont vites arrivées :
- “Pas facile le travail d’équipe !!!”
- “Il faut penser à bien donner les consignes au départ.”
- ” Nos haies sont trop proches, on ne peut pas courir.”
- ” Il y a des bouchons, c’est long d’attendre !”
Par la suite, une discussion a permis de trouver des solutions !
