Bonjour ! Voici les nouvelles activités pour aujourd’hui:
Pour tous
- Ecouter l’histoire “le voleur de poules’. Il s’agit d’une histoire sans paroles. Dans un premier temps, votre enfant va la regarder entièrement, sans poser de questions et sans intervention de votre part. Dans un deuxième temps, vous allez lui repasser l’histoire et faire ‘pause’ à chaque page pour qu’il vous raconte ce qui se passe par une ou deux phrases simples et bien formulées. Si ce n’est pas clair, n’hésitez pas à le faire reformuler en lui posant des questions. (Ceux qui le souhaitent peuvent écrire les phrases énoncées et m’envoyer le texte par mail).
- un jeu en ligne pour se repérer dans un quadrillage. Les MS feront le niveau 1 et les GS pourront aussi faire les niveaux 2 et 3
Pour les MS
- un petit exercice pour apprendre à bien écouter
- un dessin par étapes du renard. Le triangle de départ peut être difficile à dessiner pour votre enfant. S’il a du mal, aidez-le en plaçant pour lui trois points (sommets du triangle).
Pour les GS
- un petit exercice de langage: trouver des intrus dans une liste de mots .Vous pourrez faire préciser à chaque fois pourquoi le mot choisi par votre enfant est l’intrus (exemple: dans la première liste, l’intrus est ‘pomme’parce que ce n’est pas un jour).
- un dessin par étapes du renard
Pour ceux qui le souhaitent
- un peu de méditation avec l’exercice de la grenouille (déjà pratiqué en classe avec les GS)