Tutorat spontané (PS-MS)

Ce qu’il y a de super dans une classe qui bénéficie du mélange des âges, c’est que les plus grands prennent régulièrement sous leur aile un plus jeune. Ici Anaé (MS) utilisait un atelier où elle devait préparer la quantité indiquée sur le papier. Normalement cette activité se fait à deux sous le principe de devinette, le second enfant doit alors trouver ce qui est inscrit en dénombrant la quantité préparée. Anaé, dans sa période sensible des nombres, jouait seule mais s’est aperçue que Lalie (PS) l’observait, donc elle lui a proposé de participer et l’a aidé à compter les legos déposés sur la table. Là encore quelle fierté de pouvoir partager son savoir !

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