Approche des tailles et observation (PS)

Je trouve cette vidéo intéressante pour deux raisons :
– la première c’est que l’on y voit Anaé très concentrée sur son activité : elle est confrontée à des difficultés, essaie, se trompe, persévère… et finit au bout de 6 minutes (durée réelle de l’activité) par replacer chaque cylindre de tailles différentes (diamètres et hauteurs variables) dans son emplacement. 😉
– la deuxième, c’est que Basile semble subjugué par l’activité qu’il lâche à peine quelques secondes des yeux. Il a même intégré qu’on ne doit pas déranger la personne qu’on observe et garde bien ses bras dans son dos pour éviter d’être tenté d’y toucher. Il est en plein apprentissage bien qu’il ne soit pas physiquement actif… Par la suite, je lui ai proposé de lui présenter officiellement l’activé et son visage s’est immédiatement illuminé. 🙂

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