Voici un petit aperçu des bricolages de Pâques : En PS, un petit lapin où les enfants ont dû découper, coller, dessiner. En MS, un petit panier que les enfants ont dû peindre, découper, nouer, épingler, coller. Sans oublier les 6 oeufs qu’il a fallu compter pour les remplir !…
Ça sent le printemps avec toutes les activités sensorielles Montessori, les enfants semblent attirés par les couleurs de l’arc-en-ciel :
Le bleu, couleur froide, convient bien au temps hivernal que nous avons eu en février. Voici donc un aperçu de notre traditionnelle Journée bleue avec tout d’abord la photo de groupe : Ensuite, voici notre chasse au trésor bleue dans la salle de motricité et notre production bleue qui a…
Depuis l’automne, nous avions en classe une belle citrouille cueillie dans notre jardin. Les enfants ont pu prendre le temps de l’observer, de la soupeser. Mais en ce mois de février, il commençait à être temps de la consommer avant qu’elle ne s’abîme. Le lundi 19 février, nous l’avons donc d’abord…
L’un des intérêts d’une classe multi-âges est le tutorat qui est bénéfique aussi bien aux aînés qu’aux plus petits. Pour les plus grands, c’est l’occasion de consolider leurs connaissances en les présentant aux plus jeunes. Pour les nouveaux scolarisés, c’est une possibilité d’être confrontés à une multitude d’apprentissages et de…
Pour les premiers ateliers de type Montessori, une seule difficulté est isolée (prendre avec un pince, enfiler des perles, transvaser…) . Mais en grandissant les enfants ont besoin d’activités plus motivantes et complexes avec une succession d’étapes à partir de gestes proches de ceux qu’ils ont déjà travaillés. Vous verrez…
Certains enfants sont prêts très tôt à repérer les sons dans les mots. Mais avant de faire le jeu “je devine” où les enfants peuvent trier eux-mêmes des objets en retrouvant le sons qu’ils contiennent (comme dans cette première vidéo : http://loie-stjoseph.fr/2017/02/05/video-du-jeu-je-devine-ms/) , il est possible de pratiquer un jeu plus…
Ce n’est pas toujours facile à 3-4 ans de maintenir son attention, d’aller jusqu’au bout de son activité, d’avoir le goût de l’effort surtout dans une société où l’on zappe et où il faut aller toujours plus vite. Mais c’est comme tout, cela s’apprend… Vous verrez dans cette vidéo, Gabin…
Pendant 5 séances, Vincent, animateur sportif, est venu nous apprendre à utiliser un matériel de sport bien particulier : LE PARACHUTE ! C’est un moment de coopération que les enfants ont beaucoup apprécié. En voici un petit aperçu avec quelques photos et quelques vidéos : Apprivoiser le parachute, le faire…
Aujourd’hui, juste une petite vidéo montrant quelques activités apprenant aux enfants à effectuer des gestes précis, développant ainsi leur autonomie :