A la manière de… (PS-MS)

Nous commençons à mettre la peinture à disposition libre des enfants. Nous avons d’abord présenté en atelier son utilisation (ne pas mélanger les couleurs, essuyer son pinceau…) en découvrant un artiste : HENRI MATISSE. Les enfants ont essayé de s’inspirer d’une de ses œuvres. Le chevalet de peinture sera donc…

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Autonomie et ateliers en PS-MS

En plus du climat de classe, dès la première classe de maternelle,  nous axons notre travail sur l’acquisition de l’autonomie. Lorsque les adultes sont en activité avec un groupe (travail de langage, de mathématiques, d’arts visuels ou de graphisme), il est important que les autres enfants puissent s’occuper de façon utile…

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Ambiance de classe en PS-MS

Cette année, l’axe est porté sur l’ambiance de classe. Calme et bienveillance sont au programme. Pas toujours facile à obtenir, mais nous avons parfois des moments magiques, comme ceux qui se produisent souvent après la sieste. Vous pouvez en juger par cette petite vidéo réalisée seulement à la mi-septembre (coupée en 3…

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